Tutti trepidanti i bambini delle classi che hanno partecipato al concorso "Uno spazio verde ideale" per la premiazione delle proposte nell'area verde di Quinto Basso.

Le loro proposte sono state creative e funzionali al gioco (con area giochi o di sabbia per i più piccoli, reti per l'arrampicata) e allo sport (campi fa calcio, basket) ma con un occhio di riguardo alle altre generazioni, con l'idea per esempio di coltivare alberi da frutto, ortaggi, inserire una zona relax per lo yoga e laghetti e aree per piccoli animali.

Premiazione del Concorso "Uno spazio verde ideale":

• 1A Scuola Secondaria di I Grado Renato Brogi – PREMIO BENESSERE (i loro disegni mirano a uno spazio per il relax e il benessere con aree per attività fisiche).
• 4A della Scuola Primaria Giovanni Pascoli - PREMIO BIODIVERSITA’ (i loro disegni riportano laghetti con ninfee e anatre ma anche prati per le api e gli uccellini)
• 1A della Scuola Primaria Lucio Lombardo Radice – PREMIO GIOCOSITA’ (i loro disegni sono pieni di bambini che si divertono insieme)
• 3A della Scuola Primaria Lucio Lombardo Radice – PREMIO AVVENTURA (hanno creato un bellissimo PowerPoint e un percorso fatto su Google Earth riportando tutte le idee per ogni punto interessante dell’area verde)
• 1C della Scuola Primaria Edmundo De Amicis – PREMIO IDEE FANTASTICHE (il loro grande cartellone riporta una mongolfiera che parte dalla chioma di un albero, ci sono gli alberi di cocomero e una grande roccia da scalare).
• 4C della Scuola Primaria Edmundo De Amicis – PREMIO SOCIALITA’ (il loro plastico, fatto utilizzando materiali di riciclo, presenta tante attività per stare insieme tra grandi e piccini, riportano un chiosco, scacchi, reti per arrampicare e vasche di sabbia)
• 4A della Scuola Primaria Villa La Fonte – PREMIO AMICI DELLO SPORT (i loro disegni sono pieni di attività sportive, inclusa la piscina e zip line)
• 4A della Scuola Primaria Vittorino da Feltre – AMICI DEGLI ANIMALI (i loro disegni riportano animali e la descrizione dettagliata della gestione della fattoria)​​​​​​

Le classi sono state premiate con un albero che i bambini stessi hanno piantato e un prato fiorito per aiutare gli impollinatori, al quale hanno contribuito con lo spargimento dei semi di fiori.

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